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1.
Chinese undergraduates’ perceptions of L2 learning and strategies in emergency online teaching : a case study in a central China university in times of Covid-19
Creador:
Li, Shuangchu
Fecha:
2024
Department, School or Faculty:
Strathclyde Institute of Education
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Tipo
Thesis
1
Tipo de recurso
Doctoral thesis
1
Creador
Li, Shuangchu
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1
Contribuyente
Huang, Alan
1
Ivancheva, Mariya P.
1
Departamento, Escuela o Facultad
Strathclyde Institute of Education
1
Fecha
2024
1