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"Who does she think she is, eh?" : a discursive psychological analysis of in-group teasing in problem-based learning
Schöpfer:
Hendry, Gillian
Datum:
2016
Funder:
Higher Education Academy
Department, School or Faculty:
School of Psychological Sciences and Health
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Art
Thesis
1
Ressourcentyp
Doctoral thesis
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Schöpfer
Hendry, Gillian
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Mitwirkender
Higher Education Academy
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Geldgeber
Higher Education Academy
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Abteilung, Schule oder Fakultät
School of Psychological Sciences and Health
1
Datum
2016
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1