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"Who does she think she is, eh?" : a discursive psychological analysis of in-group teasing in problem-based learning
Creador:
Hendry, Gillian
Fecha:
2016
Funder:
Higher Education Academy
Department, School or Faculty:
School of Psychological Sciences and Health
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Tipo
Thesis
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Tipo de recurso
Doctoral thesis
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Creador
Hendry, Gillian
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Higher Education Academy
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Financiador
Higher Education Academy
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Departamento, Escuela o Facultad
School of Psychological Sciences and Health
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Fecha
2016
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