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Social justice and learner identities in ability-grouped reading in primary school
Schöpfer:
Anderson, Jess
Datum:
2023
Funder:
Renfrewshire Council
and
Economic and Social Research Council
Department, School or Faculty:
Strathclyde Institute of Education
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Art
Thesis
1
Ressourcentyp
Doctoral thesis
1
Schöpfer
Anderson, Jess
[remove]
1
Mitwirkender
Economic and Social Research Council
1
Renfrewshire Council
1
Taylor, Yvette, 1978-
1
Thériault, Virginie
1
Geldgeber
Economic and Social Research Council
1
Renfrewshire Council
1
Abteilung, Schule oder Fakultät
Strathclyde Institute of Education
1
Datum
2023
1