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Executive functions and children's reading difficulties : the effects of task modality, cognitive ability and comorbid conditions
Creador:
Booth, Josephine N.
Fecha:
2011
Department, School or Faculty:
School of Psychological Sciences and Health
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Tipo
Thesis
1
Tipo de recurso
Doctoral thesis
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Creador
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Departamento, Escuela o Facultad
School of Psychological Sciences and Health
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Fecha
2011
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