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1.
'Please Miss, I did that before in nursery!' : achieving curriculum continuity and progression in children's learning across the Scottish Curriculum for Excellence - Early Level from nursery settings to Primary 1
Creador:
Burns, Marion Alexander
Fecha:
2018
Department, School or Faculty:
School of Education
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Tipo
Thesis
1
Tipo de recurso
Doctoral thesis
1
Creador
Burns, Marion Alexander
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1
Contribuyente
Arnott, Lorna
1
Departamento, Escuela o Facultad
School of Education
1
Fecha
2018
1