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"To see oursels as ithers see us!" : an exploration of student nurses' conceptions and implementation of peer review and self-assessment
Creador:
Duers, Lorraine Elizabeth
Fecha:
2013
Department, School or Faculty:
School of Education.
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Tipo
Thesis
1
Tipo de recurso
Doctoral thesis
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Creador
Duers, Lorraine Elizabeth
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Departamento, Escuela o Facultad
School of Education.
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Fecha
2013
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