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Chinese undergraduates’ perceptions of L2 learning and strategies in emergency online teaching : a case study in a central China university in times of Covid-19
O Criador:
Li, Shuangchu
Encontro:
2024
Department, School or Faculty:
Strathclyde Institute of Education
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Tipo
Thesis
1
Tipo de recurso
Doctoral thesis
1
O Criador
Li, Shuangchu
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Contribuinte
Huang, Alan
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Ivancheva, Mariya P.
1
Departamento, escola ou faculdade
Strathclyde Institute of Education
1
Encontro
2024
1