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1.
A qualitative multi-method study to explore the relevance of Benner's 'novice to expert' nursing theory in contemporary post-registration wound care higher education
Creatore:
Munro, Jane
Data:
2020
Department, School or Faculty:
School of Education
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Affina la ricerca
genere
Thesis
1
Tipo di risorsa
Doctoral thesis
1
Creatore
Munro, Jane
[remove]
1
Collaboratore
Beck, Anna
1
Rivers, Ian
1
Dipartimento, Scuola o Facoltà
School of Education
1
Data
2020
1