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Investigating teachers' inclusive attitudes and practices toward children with social, emotional and behavioural difficulties (SEBD) in the mainstream classroom : an application of the theory of planned behaviour
Creatore:
MacFarlane, Kate
Data:
2011
Department, School or Faculty:
School of Psychological Sciences and Health
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genere
Thesis
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Tipo di risorsa
Master thesis
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Creatore
MacFarlane, Kate
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Dipartimento, Scuola o Facoltà
School of Psychological Sciences and Health
1
Data
2011
1